Pissarra Digital

Luces para aprender

Objectius:

• Aprendre què és la fractura digital.
• Aprendre que hi ha nins de la seva edat amb una situació molt diferent a la seva.
• Participar en la pel·lícula del projecte.

Descripció:

• Explicam en què consisteix el projecte <<Luces para aprender>>:
  <<Luces para aprender>> és un projecte impulsat per la OEI amb l'objectiu de reduir la fractura digital, millorant i introduint recursos digitals a àrees rurals Iberoamericanes. Amb aquest projecte es vol possar fi a l'aïllament de les comunitats rurals, que no han avançat tecnològicament, facilitant el seu accés a les tecnologies de la comunicació, amb la finalitat d'afavorir el seu desenvolupament educatiu, social, econòmic i cultural.
  
  
• Visionat del video  i demanam als alumnes què han entès del vídeo.
  
  
  
  
• Entrar a la web del projecte: http://lucesparaaprender.org

• Explicar la col·laboració de la nostra participació amb el projecte amb un video de 2 minuts.
  Farem aquest vídeo per recolzar aquests països Iberoamericans reflexant una activitat amb la qual podriem ajudar als estudiants sense accés a l'energia. Amb tot el material rebut es realitzarà una pel·lícula que vol produir la OEI anomenada <<Luces para aprender>>.

• Recollim per escrit les idees que tinguin els alumnes per aportar al vídeo (pluja de idees)
  
  
• Gravam i enviam el vídeo a http://lucesparaaprender.org/web/la-pelicula/

Destinataris: alumnes de 2n i 3r de primària.

Avaluació:

• Participació dels alumnes a l'hora de gravar el vídeo
• Les idees que aportin els alumnes a l'hora de fer el vídeo
• L'expressió oral i la manera de vocalitzar
• L'expressió escrita i la gramàtica.

Aprenem sobre les webs

    Objectius:

• Que quedin clares les diferències i relacions de les dues webs
• Potenciar la recerca a internet
• Fomentar la cooperació i el treball en grup
• Potenciar l'expressió escrita 
  
  
  
  
  
  Descripció:

En primer lloc la mestra farà una prèvia explicació sobre els dos tipus de web. Després es faran grups de 3 o 4 persones al qual assignarem un ordinador. Cada grup haurà de cercar a internet 5 exemples de cada tipus de web (1.0 i 2.0), un cop feta aquesta tasca posarem en comú els exemples que haguin trobat. D'entre tots ells en triarem un sobre el qual hauran de fer una redacció reflexant les caracaterístiques de la web.

   Destinataris:

    Grup classe de 6è.

   Avaluació:

• Presentació (errors ortogràfics, polit).
• Comprovar si expliquen de manera clara les característiques de la web.
• Participació de tots els membres del grup.
• La redacció (expressió escrita).